Per diversi anni, il team didattico offre a tutti quinto degli studenti seguire le "vie della pace." Di cosa si tratta?

Dans une société qui fait encore trop place à la violence, qu’elle soit physique ou psychologique, le parcours « Chemins de la Paix » est une initiative dont l’objectif est d’amener les jeunes à réfléchir à la relation avec les autres, à progresser vers davantage de partage, de compréhension et moins de frottement. In una società che troppo fino alla violenza, sia essa fisica o psicologica, il corso "Percorsi di Pace" è un'iniziativa che mira ad avvicinare i giovani a pensare al rapporto con gli altri, muoversi verso una maggiore condivisione, comprensione e meno attrito. Le jeu de société s’avère un terrain d’expérimentation particulièrement adapté. Il gioco da tavolo si rivela un banco di prova adatto.

Così il progetto "Giochi" è stato lanciato ... due classi, 5b e 5c, da settembre a dicembre, selezionato il gioco, ha lavorato l'e risoluzione dei conflitti; hanno imparato a volare un gruppo e il 20 dicembre, hanno assicurato l'animazione con 86 Grade 6^e e 5^e che non è andato a messa, dando loro la possibilità di vivere insieme in un momento conviviale questo Natale portare speranza a tutti, credenti e non credenti ...

Per raccontare questa esperienza, gli studenti parlano fuori

COMPAGNIA DI GIOCHI PER AVANZAMENTO le vie della pace ...

Il 20 dicembre, un pomeriggio "Giochi" è stato organizzato dal 5B e C nello spirito di Natale. Ritornare l'organizzazione di questa attività per due mesi ...

Septembre : En I.D.D. Settembre: In I.D.D. (Itinéraire De découverte) sur le thème des « Chemins de la Paix », nous allons au CDI pour sélectionner les jeux que nous allons animer : certains ont apporté des jeux, on a découvert des nouveaux jeux qu’on ne connaissait pas. (Itinerari Da Discovery) sul tema "Percorsi di Pace", che vanno al CDI per selezionare i giochi ci animano: giochi alcuni hanno fatto, abbiamo scoperto nuovi giochi che non conoscevamo. Les jeux qui ont été retenus sont : le Labyrinthe, la Guerre des Moutons, le Saboteur, Bazar Bizarre, le Loup Garou, MimoClap, Quoridor, le Kem’s, le Jungle Speed. I giochi che sono stati selezionati sono: il Labirinto, la guerra delle pecore, il sabotatore, Bazaar Bizarre, il Loup Garou, MimoClap, Quoridor, Kem di, Jungle Speed. En novembre, en faisant des jeux de rôles, on a été mis en situation de conflit pour apprendre à gérer les disputes. Nel mese di novembre, facendo giochi di ruolo, è stato messo in conflitto per imparare a gestire le controversie. A partir de ce qu’on avait observé pendant les jeux de rôles, les A.O.G. Da ciò che è stato osservato durante il gioco di ruolo, il A.O.G. (Animateurs d’Organisation générale) ont rédigé la charte de l’animateur et celle du joueur, que chaque animateur et chaque joueur doit respecter pour le bon déroulement du jeu. Puis chaque groupe a rédigé les règles du jeu qui lui a été attribué et s’est entraîné à les présenter. (Organizzazione generale Leader) ha redatto la Carta del facilitatore e il giocatore che ogni host e ogni giocatore deve rispettare il regolare svolgimento del gioco. Poi ogni gruppo ha elaborato le regole che è stato assegnato e addestrato allo stato attuale.

L'atmosfera era fantastico e tutti si sono divertiti e voleva ricominciare.

Vedere l'intervista studenti dando loro impressione